Uma proposta de formação de professores de Matemática e de Ciências na UEG : Anápolis para a escola inclusiva

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2020
Autor(a) principal:	Nascimento, Rosalina Maria de Lima Leite do
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Tese
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Inclusão escolar Formação inicial de professores Professores - formação Pessoas com deficiência Ensino de ciências
Link de acesso:	https://repositorio.unb.br/handle/10482/39506
Resumo:	Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Química, Instituto de Física, Faculdade UnB Planaltina, Faculdade de Educação, 2020.

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