Clementino, E. d. S. (2024). Percepções de docentes do 9º ano do Ensino Fundamental da escola pública quanto à produção de textos escritos híbridos por inteligência artificial e estudantes na pesquisa escolar: Desafios e riscos.
Referência de acordo com a norma ChicagoClementino, Elisângela dos Santos. Percepções De Docentes Do 9º Ano Do Ensino Fundamental Da Escola Pública Quanto à Produção De Textos Escritos Híbridos Por Inteligência Artificial E Estudantes Na Pesquisa Escolar: Desafios E Riscos. 2024.
Referência de acordo com a norma MLAClementino, Elisângela dos Santos. Percepções De Docentes Do 9º Ano Do Ensino Fundamental Da Escola Pública Quanto à Produção De Textos Escritos Híbridos Por Inteligência Artificial E Estudantes Na Pesquisa Escolar: Desafios E Riscos. 2024.
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