Educação contábil : um estudo comparativo das grades curriculares e da percepção dos docentes dos cursos de graduação das universidades federais da Paraíba, Pernambuco e Rio Grande do Norte, referentes ao Programa Mundial de Estudos em Contabilidade Proposto pelo ISAR/UNCTAD/ONU

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2007
Autor(a) principal:	Mulatinho, Caio Eduardo Silva
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Contabilidade Formação profissional - contabilidade Ensino superior - contabilidade Contabilidade - estudo e ensino Currículo contábil Programa mundial de estudos em contabilidade Formação do contador
Link de acesso:	http://repositorio.unb.br/handle/10482/2700
Resumo:	Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa Multiinstitucional e Inter-regional de Pós-Graduação em Ciências Contábeis, 2007.

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