Perfil do aluno superdotado : análise de dossiês de alunos participantes de uma sala de recursos no período de 1999 a 2013

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2016
Autor(a) principal:	Lôbo, Tânia Naves Nogueira
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Superdotados Atendimento educacional especializado Educação especial Psicólogos escolares
Link de acesso:	http://repositorio.unb.br/handle/10482/20109 http://dx.doi.org/10.26512/2016.02.D.20109
Resumo:	Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2016.

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