Possibilidades de (des) articulações entre autoavaliação e avaliação institucional externa no marco do Sinaes

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2020
Autor(a) principal:	Batista, Michelle Espíndola
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Tese
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Educação superior Sistema Nacional de Avaliação de Educação Superior (Brasil) Regulação da qualidade Avaliação institucional
Link de acesso:	https://repositorio.unb.br/handle/10482/38947
Resumo:	Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2020.

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