Representações sociais e práticas de lazer de estudantes e professores de uma escola de educação integral do Rio de Janeiro

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2013
Autor(a) principal:	Lima, João Alberto Chagas
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Lazer e educação Educação integral Identidade social Prática de ensino Currículos
Link de acesso:	http://repositorio.unb.br/handle/10482/14767
Resumo:	Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2013.

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