Encaixando as peças : realidade virtual imersiva para treinar habilidade social de adolescentes do espectro autista

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2020
Autor(a) principal:	Silveira, Lídia Isabel Barros dos Santos
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Autismo Realidade virtual Habilidade social Qualidade de vida
Link de acesso:	https://repositorio.unb.br/handle/10482/38768
Resumo:	Dissertação (Mestrado em Engenharia Biomédica). Universidade de Brasília, Brasília, 2020.

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