Aprender improvisando : o papel da improvisação na aprendizagem da clarineta com crianças entre 6 e 11 anos

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2014
Autor(a) principal: Tossini, Rosa Barros
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://repositorio.unb.br/handle/10482/17555
http://dx.doi.org/10.26512/2014.10.D.17555
Resumo: Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação Música em Contexto, 2014.