Adesão ao tratamento medicamentoso entre crianças e adolescentes com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) em uma unidade de atendimento ambulatorial

• Ano de defesa: 2022
• Autor(a) principal: Oliveira, Arieta de Jesus Felisberto
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Viçosa; Ciências da Saúde
• Palavras-chave em Português: Crianças hiperativas; Distúrbio do déficit de atenção com hiperatvidade - Tratamento; Medicamentos - Prescrição; Metilfenidato; Ciências da Saúde
• Link de acesso: https://locus.ufv.br//handle/123456789/31215; https://doi.org/10.47328/ufvbbt.2023.004

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um distúrbio neurocomportamental comum da infância, podendo afetar crianças e seu desempenho acadêmico, bem-estar e interações sociais. Suas características são impulsividade, hiperatividade, inquietude e falta de atenção inconsistente com o nível de desenvolvimento. Seu diagnóstico é clínico, e o tratamento tem como medicação de primeira escolha o metilfenidato (MDH) um estimulante do sistema nervoso central. O presente estudo tem o objetivo de avaliar a adesão ao tratamento farmacológico de crianças e adolescentes atendidas em ambulatório especializado, de psiquiatria pediátrica, no interior de Minas Gerais/Brasil. Trata-se de um estudo, conduzido na Unidade de Atendimento Especializado de Saúde da Universidade Federal de Viçosa, Viçosa – MG/Brasil. Participaram do estudo 54 pacientes, com diagnóstico de TDAH, em uso de metilfenidato, com idade entre 06 e 14 anos incompletos, no período de outubro de 2020 a março de 2022. Os atendimentos foram individuais, durante consultas no ambulatório conduzidas por acadêmico de psicologia, medicina e residentes de medicina sobre a supervisão do professor/preceptor. Os dados coletados foram inseridos na plataformaRedCAp, e tabulados no Excel no Software Microsoft Excel 2016 e processados pelo software IBM SPSS 20, considerando um nível de significância de 5%. Após estratificar as variáveis foram apresentadas categorizadas com as respectivas distribuições de frequências absoluta e relativa para caracterização do perfil das crianças e adolescentes, seus cuidadores e família, bem como para perda amostral ao longo da pesquisa e método de avaliação da adesão.Para comparação das características sociodemográficas, econômicas e perfil dos cuidadores da amostra final do estudo e das perdas após 8 semanas foram utilizados os testes de Qui-quadrado de Pearson, para comparar prevalências entre variáveis categóricas com duas categorias cada e o teste Exato de Fisher, quando um dos grupos apresentou amostra inferior a cinco observações. Dos 54 participantes da pesquisa 55,6% eram do sexo masculino, 71,4% tinham entre 6 a 9 anos, sendo a maioria do município de Viçosa 81,5%, houve uma predominância de mães como cuidadora principal em 88,7%. O método MAT foi aplicado a 33 pacientes após 4 semanas com 96,96% de adesão e a 23 pacientes com 8 semanas apresentando 95,65% de adesão. A limitação do estudo foi o tamanho amostral que influenciou diretamente nas análises impossibilitando um resultado estatisticamente significativo acerca do tema. Palavras chaves: Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Adesão à Medicação. Criança. Metilfenidato.