Os discursos da inclusão nas políticas educacionais: vozes, ressonâncias e silenciamentos nos CAps mineiros

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2017
Autor(a) principal:	Garibaldi, Rochele Karine Marques
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Universidade Federal de Uberlândia Brasil Programa de Pós-graduação em Educação
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Educação Inclusão em educação Colégios de aplicação Educação e Estado Inclusão Público da educação especial Discurso Colégios de Aplicação CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Link de acesso:	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/19709 http://doi.org/10.14393/ufu.di.2017.407
Resumo:	Dissertação (Mestrado)

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