Construção de uma microbalança de cristal de quartzo prototificada para análise bioativa e gravimétrica

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Lima, Gilson Tavares de
• Orientador(a): Guerino, Poliana
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Tocantins; Palmas
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde - PPGCS
• País: BR
• Palavras-chave em Português: Microbalança de Cristal de Quartzo; Construção de Protótipo; Ferramentas de Ensino; Quartz Crystal Microbalance; Prototype construction; Teaching Tool
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/11612/2820

O objetivo deste trabalho foi o desenvolvimento de um protótipo de Microbalança de Cristal de Quartzo – MCQ de baixo custo, útil como ferramenta de ensino, capaz de realizar análises micro gravimétricas e detectar interação de moléculas bioativas. O uso de equipamentos de análise biomoleculares não marcados não é comum no ensino de ciências biomédicas, biotecnologia e outras áreas, uma vez que estes equipamentos são de alto custo e com características industriais ou comerciais que excedem as características necessárias para o ensino. Foi foco deste trabalho a pesquisa de componentes eletromecânicos de baixo custo mas que resultasse em um equipamento que tivesse reprodutibilidade de resultados. A ANOVA demostrou que o equipamento respondeu adequadamente a padrões gravimétricos pré-estabelecidos produzindo um modelo de regressão satisfatório, [F (1, 16) = 382.487, p < 0,001; R2 = 0,959]. Em comparação com o custo de um equipamento comercial, o modelo proposto teve custo 28 vezes inferior. Já para as análises biomoleculares o protótipo foi capaz de identificar a interação antígeno anticorpo em tempo real bem como o momento em que o complexo antígeno-anticorpo foi desfeito. O equipamento foi projetado para ser construído utilizando-se materiais comuns em eletrônica e com uma linguagem computacional simples. Os resultados dos testes de desempenho e das características fundamentais foram exitosos, mostrando aplicabilidade adequada da MCQ como instrumento de ensino ou mesmo pesquisa básica.