MENDES, L. C. (2014). O protagonismo das atividades educativas influenciando o conhecimento e a prática da autoapalpação das mamas e do exame papanicolau entre estudantes de escolas públicas do período noturno.
Referência de acordo com a norma ChicagoMENDES, Lorena Campos. O Protagonismo Das Atividades Educativas Influenciando O Conhecimento E a Prática Da Autoapalpação Das Mamas E Do Exame Papanicolau Entre Estudantes De Escolas Públicas Do Período Noturno. 2014.
Referência de acordo com a norma MLAMENDES, Lorena Campos. O Protagonismo Das Atividades Educativas Influenciando O Conhecimento E a Prática Da Autoapalpação Das Mamas E Do Exame Papanicolau Entre Estudantes De Escolas Públicas Do Período Noturno. 2014.
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