Modelagem Matemática: Uma proposta de simulação do modelo SIR para os casos de COVID-19 no município de Franca-SP e uma proposta de ambientação no ensino fundamental

• Ano de defesa: 2021
• Autor(a) principal: MERCURI, Johnny Luis
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Instituto de Ciências Exatas, Naturais e Educação - ICENE::Curso de Licenciatura em Matemática; Brasil; UFTM; Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
• Palavras-chave em Português: Modelagem Matemática.; Equações Diferenciais.; Modelo Compartimental SIR.; Mathematical Modeling.; Differential Equations.; SIR Compartment Model.; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
• Link de acesso: http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/1603

A matem´atica possui v´arias vertentes e, neste trabalho, apresentou-se um estudo sobre a modelagem matem´atica e algumas de suas aplica¸c˜oes. A modelagem matem´atica busca descrever um determinado fenˆomeno observado, possibilitando realizar predi¸c˜oes usando algumas ferramentas. Buscou-se analisar a distribui¸c˜ao do n´umero de casos acumulados de pessoas infectadas pelo v´ırus SARS-CoV-2 no munic´ıpio de Franca, localizada no interior de S˜ao Paulo e, com base nessa an´alise, levantou-se alguns questionamentos. Para respondˆe-los foram realizadas algumas simula¸c˜oes do modelo compartimental SIR usando o software que foi desenvolvido em linguagem PYTHON. No contexto da educa¸c˜ao, elaborou-se uma atividade envolvendo a modelagem para descrever o crescimento do broto de feij˜ao e apresentou-se um relato da aplica¸c˜ao dessa atividade em uma sala do sexto ano do Ensino Fundamental.