Política de educação permanente do Sistema Único da Assistência Social (SUAS) no centro de referência de assistência social (CRAS) do município de Cajati – São Paulo

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Santos Alves, Cibele Evangelista [UNIFESP]
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de São Paulo
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://hdl.handle.net/11600/63511
Resumo: Este estudo é uma dissertação de mestrado que teve como finalidade analisar a Educação Permanente vivenciada pelos trabalhadores atuantes no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) do município de Cajati, no estado de São Paulo. O questionamento desta pesquisa referiu-se ao trabalhador do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) e seu processo formativo sob responsabilidade da federação, do município e do estado sobre a Política Pública da Assistência Social. Evidenciou-se a ausência de Plano Municipal de Educação Permanente para os trabalhadores e a falta de registro das atividades profissionais na pauta cotidiana do exercício, como preconiza o SUAS da Política Nacional de Assistência Social (PNAS) e da Política Nacional de Educação Permanente (PEP). Apresenta-se um estudo de cunho qualitativo que teve como premissa o uso de dados primários compostos em entrevista semiestruturada aplicada aos profissionais e técnicos do Sistema. A amostra foi constituída por sete sujeitos que atuam diretamente no atendimento aos usuários do Serviço de Proteção Integral à Família (PAIF). Da análise dos dados provenientes das fontes primária e secundária, foram obtidos os resultados de três diferentes fases cronológicas: (a) pré-análise; (b) exploração do material; (c) tratamento dos resultados, inferência e interpretação. A pesquisa visou ainda a contribuir com a qualificação dos profissionais atuantes no atendimento direto à população usuária dos serviços oferecidos pelo CRAS, permitindo aproximação das diretrizes do Ministério da Cidadania/Secretaria Especial do Desenvolvimento Social e da Secretaria Estadual de Desenvolvimento Social (SEDS) por meio de produto técnico, objeto deste estudo.