Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2001 |
| Autor(a) principal: |
Santos, Filadelfo Queiroz [UNIFESP] |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso restrito |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/17611
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Resumo: |
O estudo foi realizado com alunos regularmente matriculados no período integral do Curso de Graduação em Enfermagem, de uma universidade pública da cidade de São Paulo. O método utilizado foi o qualitativo. A pesquisa teve como objetivo investigar o que mobiliza e caracteriza os alunos na escolha da profissão de enfermagem para conhecer as motivações inconscientes que os levam à "paixão de cuidar". A análise dos dados, sob a visão psicanalítica, demonstrou que as motivações inconscientes que mobilizam os alunos no ato de cuidar enfatizaram a relação que se estabelece no processo e não no ato em si. Assim, os alunos aparecem como alguém que é mobilizado; que obtém alívio desses sentimentos; que possui afeição e relaciona-se com o paciente por meio de trocas significativas. Em suas escolhas pela Enfermagem os alunos vão repetir as identificações, mais fundamentais, semelhantes às assimilações que foram estabelecidas em suas infâncias e em suas relações objetais, permitindo assim refletir sua capacidade de sublimação e reparação. |
