Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
1995 |
Autor(a) principal: |
Sabates, Ana Llonch [UNIFESP] |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Tese
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/12958
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Resumo: |
Este experimento teve como objetivo testar a eficácia do método de ROY (1967), denominado P.I.P., aplicado a um grupo de macs de crianças hospitalizadas num hospital-escola, do município de Sao Paulo, durante o período de junho a outubro de 1994. A amostra foi constituída de 28 maes, 14 no grupo controle e 14 no grupo experimental. No método P.I.P. (ROY, 1967), a enfermeira realiza três ações, durante a interaçao com a mae da criança, para propiciar aumento no nível de adequaçao de seu papel junto ao filho hospitalizado. Na primeira açao (P), a enfermeira Presta atençao no enfoque da mae; na segunda (I), Informa à mae sobre a situaçao da criança e na terceira (P), ela Permite que a mae participe dos cuidados com o filho hospitalizado. Este constituiu a variável experimental do estudo. A variável dependente, aumento do nível de adequaçao do papel da mae, foi representada por escores. Os resultados mostraram que o grupo experimental, que recebeu o método P.I.P., teve aumento estatisticamente significante no nível dos escores e que as variáveis da mae - idade, escolaridade e número de filhos - bem como as variáveis da criança hospitalizada - idade e sexo - nos grupos controle e experimental, nao interferiram nesses resultados. O estudo mostrou que o P.I.P., é eficaz na interaçao enfermeira-mae para integrá-la no papel que deve desempenhar na assistência ao filho hospitalizado. |