Possibilidades para a construção de uma docência crítico-transformadora dos formadores da área de ciências da natureza na licenciatura em educação do campo: um estudo na UFFS Campus Erechim-RS

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2020
Autor(a) principal:	Coan, Cherlei Marcia
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Tese
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	2020
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Educação Educação científica e tecnológica Educação rural Professores universitários Professores de biologia Professores de física Professores de química
Link de acesso:	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/216480
Resumo:	Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, 2020.

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