Formação da atitude crítica e criativa do acadêmico de enfermagem na disciplina de fundamentos para o cuidado profissional: um estudo de caso

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2012
Autor(a) principal:	Waterkemper, Roberta
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Tese
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Florianópolis
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Enfermagem Estudantes de enfermagem Aprendizagem Estudo e ensino (Superior) Pedagogia crítica
Link de acesso:	http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96384
Resumo:	Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem.

Registros relacionados