Uma abordagem para a avaliação do design visual de aplicativos móveis criados com linguagens de programação baseadas em blocos

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Solecki, Igor da Silva
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Avaliação educacional.; Design de interface de usuário; Linguagem de programação baseada em blocos; Educação Básica; App Inventor; Design visual
• Link de acesso: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/208332

Competências relacionadas à computação são necessárias para atuar na sociedade, o que tem motivado o ensino de computação na educação básica. A computação frequentemente é ensinada por meio de atividades abertas de programação de aplicativos móveis com linguagens visuais. Nesse contexto, avalia-se a aprendizagem com base no artefato de código criado pelo aluno, identificando se os conceitos abordados foram aplicados corretamente. Embora já existam diversas abordagens para a avaliação de código de linguagens visuais, não se encontraram abordagens incluindo a avaliação do design de interface do usuário (IU) de aplicativos móveis de forma detalhada. Assim, o objetivo deste trabalho é desenvolver uma abordagem para a avaliação de design visual de aplicativos móveis desenvolvidos com linguagens de programação baseadas em blocos. A abordagem é instanciada por uma rubrica para a avaliação do design de IU de aplicativos criados com o ambiente App Inventor e automatizada evoluindo a ferramenta web CodeMaster. A abordagem é avaliada estatisticamente em relação à sua confiabilidade e validade utilizando aplicativos desenvolvidos com o App Inventor. Os resultados da avaliação indicam que a abordagem é confiável e válida. Disponibilizando essa abordagem, espera-se facilitar a avaliação do design de IU de aplicativos móveis criados com App Inventor, fornecendo suporte ao ensino desses conceitos na educação básica.