O processo de ensino e aprendizagem em quimica no 2º grau fundamentado em princípios de procedimentos de ação docente: uma avaliação iluminativa

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 1990
Autor(a) principal: Naujorks, Luiz Carlos
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/106318
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 1990.