Val, S. O. d. (2021). A leitura em voz alta como estratégia metacognitiva reguladora da compreensão leitora: Análise e aplicações para o ensino de leitura.
Referência de acordo com a norma ChicagoVal, Simone Oliveira do. A Leitura Em Voz Alta Como Estratégia Metacognitiva Reguladora Da Compreensão Leitora: Análise E Aplicações Para O Ensino De Leitura. 2021.
Referência de acordo com a norma MLAVal, Simone Oliveira do. A Leitura Em Voz Alta Como Estratégia Metacognitiva Reguladora Da Compreensão Leitora: Análise E Aplicações Para O Ensino De Leitura. 2021.
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