A fotossíntese vegetal no 3º ano do Ensino médio: concepções alternativas, erros conceituais e uma proposta de unidade didática baseada no Desenvolvimento Sustentável.

• Ano de defesa: 2013
• Autor(a) principal: Torres, Danielly Ferreira
• Orientador(a): Araújo, Magnólia Fernandes Florêncio de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática
• Departamento: Ensino de Ciências Naturais e Matemática
• País: BR
• Palavras-chave em Português: Concepções alternativas. Fotossíntese vegetal. Desenhos. Unidade didática. Desenvolvimento sustentável
• Palavras-chave em Inglês: Alternative conceptions. Plant photosynthesis. Drawings. Teaching unit. Sustainable development
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
• Link de acesso: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16106

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