Vozes da maré: extensão popular e a população marisqueira de Cabedelo-PB

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: Lima, Bruna Alice Taveira de
• Orientador(a): Menezes, Antonio Basilio Novaes Thomaz de
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Programa de Pós-Graduação: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Extensão; Educação popular; Extensão popular; Marisqueira; História oral
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
• Link de acesso: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/27743

A extensão configura-se como educação não formal e está contida em ações para além dos muros da instituição e do ensino regular. Entretanto a definição gnosiológica do termo a identifica como uma maneira autoritária quando se limita a ser apenas transmissor de conhecimento. A mesma extensão, quando adota as prerrogativas da educação popular, converte-se numa perspectiva ampliada: assume-se como metodologia que considera os saberes e conhecimentos técnicos populares, adquiridos geralmente pela educação informal, através da tradição oral de culturas familiares ou comunitárias e passadas de geração para geração. A pesca artesanal é ofício, mas também é cultura popular e tradicionalmente apreendida pelas gerações mais novas. Tendo em vista a ideia central de que a extensão é ressignificada quando tangencia o conceito de popular, esta pesquisa almeja responder em que medida um curso de extensão pode ser entendido como extensão popular e quais os resultantes objetivos e subjetivos disso. Neste intuito, o Curso pioneiro de Capacitação para Marisqueiras de Cabedelo em 2007 foi analisado. Em se tratando de uma pesquisa com abordagem qualitativa, foram aplicadas entrevistas aos sujeitos participantes, aos gestores, atores sociais e lideranças que participaram de uma forma ou de outra de seu desenvolvimento. Ainda, no âmbito qualitativo, apropriou-se dos pressupostos teóricos da história oral, no intuito de contar as trajetórias de vida da instituição ofertante e dos indivíduos atendidos pelo curso evidenciado. Durante o percurso deste estudo, identificaram-se aspectos da ação que confirmam que ela pode ser entendida como extensão popular e detectou-se que a comunidade participante passou por transformações positivas após a experiência pioneira daquele projeto.