Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
SANTOS, Ana Cristina Gomes |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Tese
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Fernando Pessoa
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Link de acesso: |
http://repositorio.ufra.edu.br/jspui/handle/123456789/1683
|
Resumo: |
Este trabalho objetiva contribuir para a compreensão da importância do novo paradigma da relação estabelecida entre Acesso Aberto na Comunicação Científica que se acentuou nas últimas décadas. Apresenta um panorama das políticas governamentais brasileiras sobre o direito ao acesso à informação, desde as práticas da gestão e o acesso a dados administrativos até às discussões preliminares para implantação de uma política de Dados Abertos na produção científica. O seu desiderato em dar resposta à questão levantada de como implementar e validar projetos de Dados Abertos de Pesquisa Científica numa Universidade Pública, influenciando as práticas científicas de compartilhamento de dados. Procura-se reconhecer, explanar e aferir o modo como uma iniciativa acadêmica local poderá promover a gestão da informação científica institucional da região. Apresentada de forma descritiva e exploratória, quanto ao método de abordagem combina a análise mista qualitativa e quantitativa, além da indispensável pesquisa bibliográfica e documental. Como procedimentos técnicos para obtenção dos dados, apresenta um estudo de caso tomando como referente um projeto de pesquisa intitulado: “Fisiologia Reprodutiva de Animais Selvagens e Domésticos na Amazônia”, que disponibilizou os dados para construção de um Repositório de Dados na Universidade Federal Rural da Amazônia. O estudo de caso intenta identificar a percepção dos investigadores líderes de grupos de pesquisa da Instituição sobre a Ciência Aberta a partir de um questionário contendo 25 questões abertas e fechadas com o objetivo de entender a receptividade dos investigadores quanto ao Acesso Aberto e aos Dados Abertos na publicação científica institucional. Os resultados apontaram para a necessidade do estabelecimento de um modelo de procedimentos para nortear, tanto os pesquisadores do projeto piloto como os demais para disponibilização da respectiva produção científica. Propõe a criação de um programa de sensibilização e capacitação como ação de informação voltada a toda comunidade acadêmica para incentivar as boas práticas em Ciência Aberta. Conclui-se que a prática da Ciência Aberta, por meio da construção de Repositórios de Dados de Pesquisa, é um serviço inovador que acompanha a tendência mundial em planejamento, gestão, produção, organização, armazenamento, disseminação e reutilização de informação científica contribuindo para a transparência e a otimização de possível reúso |
