Tomada de consciência no jogo "O caminho para o tesouro do pirata" de alunos com dificuldades de aprendizagem em fração que frequentam sala de recursos

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2006
Autor(a) principal:	Machado, Jarci Maria
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Disturbios da aprendizagem Educação especial Interação social Matemática - Estudo e ensino Dissertações - Educação Educação
Link de acesso:	https://hdl.handle.net/1884/12053
Resumo:	Orientadora: Tania Stoltz

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