Um estudo do movimento lógico-histórico das metodologias ativas no ensino da matemática : análise pela atividade pedagógica com fundamentos na teoria da atividade

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Gosmatti, Anderson
Orientador(a): Panossian, Maria Lucia
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://hdl.handle.net/1884/89946
Resumo: Orientadora: Prof.ª Dr.ª Maria Lucia Panossian