Os objetos de aprendizagem de matemática do PNLD 2014 : uma análise segundo as visões construtivista e ergonômica

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2016
Autor(a) principal: Balbino, Renata
Orientador(a): Kalinke, Marco Aurélio
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://hdl.handle.net/1884/44080
Resumo: Orientador : Prof. Dr. Marco Aurélio Kalinke