Revendo a atuação do psicólogo escolar diante das crianças com dificuldades no processo de aquisição da leitura e da escrita

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	1997
Autor(a) principal:	Coll, Liliane da Rosa
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Aquisição de linguagem Psicologia infantil Leitura - Psicologia Crianças - Escrita Inabilidade na leitura Escrita Conscientização da linguagem nas crianças Dissertações - Educação Educação
Link de acesso:	https://hdl.handle.net/1884/28959
Resumo:	Orientadora : Maria Lucia Faria Moro

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