Políticas de educação superior a distancia e os pressupostos para formação de professores

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2012
Autor(a) principal:	Vesce, Gabriela Eyng Possolli
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Tese
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Universidade Aberta do Brasil Teses Ensino a distância - Formação Ensino superior - Aspectos políticos Universidades e faculdades publicas Universidades e faculdades particulares Educação
Link de acesso:	https://hdl.handle.net/1884/29798
Resumo:	Orientadora: Profª Drª Maria Amélia Sabbag Zainko

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