A inclusão escolar de alunos autistas e psicóticos : a percepção dos pais

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2014
Autor(a) principal: Cotarelli, Caroline Messas
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://hdl.handle.net/1884/37001
Resumo: Orientadora: Profª Drª Tamara da Silveira Valente