A consideração de procedimentos dedutivos e indutivos na formação de professores de matemática

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2000
Autor(a) principal: Negrelli, Leônia Gabardo
Orientador(a): Krause, Décio, 1953-
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://hdl.handle.net/1884/68304
Resumo: Orientador: Dr. Décio Krause