Ubersetzen und kulturelles lernen im fremdsprachenunterricht : eine fallstudie zur erforschung kulturbezogener lernprozesse

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2016
Autor(a) principal:	Wruck, Virgínia Conde Moraes
Orientador(a):	Bohunovsky, Ruth, 1972-
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Letras Alemão - Aprendizado Cultural Alemão - Tradução e interpretação
Link de acesso:	https://hdl.handle.net/1884/48549
Resumo:	Orientadora : Dra. Ruth Bohunovsky

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