Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2019 |
| Autor(a) principal: |
Lehmann, Bianca Alves |
| Orientador(a): |
Vieira, Jarbas Santos |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Tese
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Pelotas
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Educação
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| Departamento: |
Faculdade de Educação
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/5585
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Resumo: |
Esta tese estabelece como fundamento analisar o que textos da área de Letras dizem sobre o estatuto científico da Linguística Teórica (LT) e da Linguística Aplicada (LA) e, ao dizerem, produzem como significados. Objetiva, de maneira geral, problematizar as definições e conceitos atribuídos à LT e à LA tendo como princípio as compreensões acerca do estatuto científico de cada campo de estudo. A partir disso, objetiva especificamente evidenciar discursos que produzem significados e verdades sobre os três pilares discutidos (ciência, LT e LA) e apresentar como essas produções de sentido se manifestam nos textos da área constituindo verdades. As premissas que guiam a analítica são: os significados atribuídos às coisas se dão por meio dos discursos que as constituem; e esses discursos socialmente construídos, especialmente aqueles relativos à ciência, contribuem para que as áreas de investigação atuem de acordo com determinadas construções sociais que abalizam determinadas compreensões de produzir conhecimento em detrimento de outras. Os objetos da pesquisa, que estabelecem tais conceituações, são textos da área de Letras – livros, manuais e artigos – que falam de e para linguistas e evidenciam que linguistas aplicados afastam-se de ideias totalizantes que enquadram a LA como à serviço ou dependente da LT, pressupostos esses presentes nos objetos analisados. A metodologia intenta averiguar as práticas discursivas que contribuem para a normalização de conceitos e refletir sobre de que maneira os usos da linguagem resultam em implicações sociais. Autores como Michel Foucault e Bruno Latour contribuíram para a discussão teórico-metodológica a partir das ferramentas sobre análise de discurso, relações de poder-saber e análise da atividade científica entendida como produção da ciência. Embora seja uma análise que se debruça sobre a realidade empírica, esta tese tem o caráter de pesquisa documental de investigação temática, uma vez que se baseia na indagação e organização e consequente análise e interpretação de dados a respeito do tema escolhido para a pesquisa. Esta tese estabelece-se, portanto, como um estudo de natureza contrastiva não histórica, mas conceitual. |
