Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2007 |
Autor(a) principal: |
Maciel, Patrícia Daniela |
Orientador(a): |
Peres, Eliane Teresinha |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Pelotas
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Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Educação
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Departamento: |
Faculdade de Educação
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País: |
Brasil
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Palavras-chave em Português: |
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Área do conhecimento CNPq: |
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Link de acesso: |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/7626
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Resumo: |
Esta dissertação tem como foco central a história da educação feminina privada em Pelotas, no século XIX, mais precisamente entre os anos de 1875 e 1890. É uma pesquisa que se constitui na análise documental, a qual utiliza como fonte os jornais disponíveis no Museu da Biblioteca Pública Pelotense (BPP), nos quais privilegiei notícias, avisos e principalmente os anúncios de aulas particulares ministradas por professoras e de collegios femininos. São analisados 1006 anúncios, 349 referentes a 20 aulas particulares e 657 relacionados aos 21 collegios femininos, que revelam uma das principais formas de educação das mulheres da elite pelotense e da expansão do mercado de trabalho para mulheres através do magistério. Nesse sentido destaca-se que havia nesta cidade, no século XIX, uma significativa e diversificada rede de ensino feminino – colégios, aulas particulares, externatos, internatos, etc. – e, em conseqüência, um amplo mercado de trabalho para as mulheres, especialmente às mulheres professoras. |