Inovação do uso de tecnologias : Google Classroom e a dinâmica em sala de aula

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: BRAVO, Carlos Roberto de Barros Correia
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Pernambuco; UFPE; Brasil; Programa de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional (PROFBIO)
• Palavras-chave em Português: Disseminação da Tecnologia Educacional; Inovações Educacionais; Sala de Aula
• Link de acesso: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/38749

O presente projeto visa relatar a utilização de tecnologias em turmas do ensino médio da educação básica, de modo a levar à sala de aula novas maneiras de inovar e estimular a participação efetiva do estudante na descoberta de um novo caminhar para tornar o ambiente escolar em algo prazeroso e intuitivo. Outro aspecto importante é tornar o ambiente da sala de aula mais atraente e inovador, permitindo ao estudante uma verdadeira integração no binômio estudante-professor, possibilitando uma troca de conhecimento imediata e interativa, uma vez que leva a uma resposta rápida aos anseios do estudante e do professor, com o objetivo de auxiliar na melhoria do desempenho dos alunos, estimular alunos a aprenderem, a ensinarem e a despertar a curiosidade frente às novas descobertas no mundo atual.