Parque Tecnológico de Fármacos e Biociências de Pernambuco: uma análise da importância da UFPE na indução e na implantação

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2015
Autor(a) principal: Lacerda, Andréa Roma Silva
Orientador(a): Marques, Denilson Bezerra
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13921
Resumo: Os crescentes avanços tecnológicos evidenciam a necessidade de estruturas pautadas no conhecimento. Diante da necessidade do conhecimento, a pesquisa teve por finalidade apresentar a importância da Universidade Federal de Pernambuco na indução e implantação do Parque de Fármacos e Biociências do Estado de Pernambuco, ambiente que transborda possibilidades de inovações tecnológicas, e que se fundamenta na transferência de conhecimento. Para tanto buscou–se no referencial teórico a crescente (r)evolução na área de inovações tecnológicas como forma de evidenciar a importância da presença de uma universidade de excelência no processo de inovação. Para sustentar o trabalho fundamentou–se na hipótese de Etzkowitz, a qual apresenta uma estrutura que envolve três entes: universidade, Governo e indústria, na consolidação de uma sociedade do conhecimento, denominada de hélice tríplice. Na busca de se construir um entendimento acerca do assunto fez–se necessário analisar: a hélice tríplice, as características de uma universidade empreendedora, os parques tecnológicos e as incubadoras. A pesquisa realizou–se dentro do método qualitativo e utilizou–se do levantamento de dados: documentos e entrevistas estruturadas. Por fim utilizou–se da análise do argumento para identificar, diante da estrutura da tabela formulada a partir do levantamento de dados, os objetivos da dissertação, tendo como consequência a confirmação da hipótese assumida nesta dissertação.