Movimentos discursivos da argumentação e processos cognitivos da aprendizagem significativa no mapeamento conceitual : um estudo sobre essa relação e suas implicações na construção do conhecimento interdisciplinar
| Ano de defesa: | 2020 |
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| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Pernambuco
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pos Graduacao em Educacao em Ciencias e Matematica
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/38620 |
Resumo: | RODRIGUES, Sylvia Regina de Chiaro Ribeiro, também é conhecida em citações bibliográficas por: DE CHIARO, Sylvia |