Invasão biológica por Sesbania virgata (CAV.) PERS. na Paraíba, Brasil: biologia reprodutiva, ecofisiologia de sementes e estrutura populacional.

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2012
Autor(a) principal: Souza, Vênia Camelo de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal da Paraíba
Brasil
Ciências Fitotecnia e Ciências Ambientais
Programa de Pós-Graduação em Agronomia
UFPB
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/14638
Resumo: Scientific knowledge about the invasive taxon Sesbania virgata in the Northeast Brazil is still very incipient, therefore this research aimed to know this species biological invasion process, through studies of reproductive biology, seed ecophysiology and population structure. Field experiments were carried out with Sesbania virgata occurring population in the agreste of State of Paraíba, and the Paraíba river banks. Experiments were also carried out in the Plant Ecology and Seed Analysis Laboratories of the Agrarian Sciences Center of the Paraíba Federal University at Areia - PB, and in the Campus IV, Rio Tinto – PB. This research was structured in seven chapters according to the following approach: Chapter 1 – Plant biological invasion background; Chapter 2 – Phenology of the invasive species S. virgata in the county of Areia-PB; Chapter 3 – S. virgata flower biology: an invasive species in the agreste of State of Paraíba; Chapters 4, 5 and 6 – S. virgata seed dormancy, seed longevity under different storage and abiotic stress conditions; Chapter 7 – Structural analysis of a S.virgata population as invasive species of the Caatinga in the Paraíba River banks. S.virgata invasion strategies and proves that it is an aggressive invasive species in the studied environments.