Processo de produção de um audiodocumentário enquanto estratégia de ensino para favorecer a expressão comunicativa e a sensorialidade: um estudo com educandos do oitavo ano do ensino fundamental de uma escola pública em São José de Solonópole/CE

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Silva, João Djane Assunção da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal da Paraíba; Brasil; Educação; Programa de Pós-Graduação em Educação; UFPB
• Palavras-chave em Português: Audiodocumentário; Estratégia de ensino; Expressão comunicativa; Sensorialidade; Diálogo; Documental Sonoro; Estrategia de enseñanza; Expresión comunicativa; Sensorialidad; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
• Link de acesso: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/19939

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