Práticas discursivas e subjetivação docente: uma análise do discurso pedagógico sobre formação de professores no Curso de Pedagogia da UFPA

• Ano de defesa: 2005
• Autor(a) principal: GONÇALVES, Jadson Fernando Garcia
• Orientador(a): SILVA, Josenilda Maria Maués da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Pará
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação
• Departamento: Instituto de Ciências da Educação
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Filosofia; Educação; Formação de professores; Currículo; Universidade Federal do Pará; Curso de Pedagogia; Belém - PA; Pará - Estado; Amazônia brasileira; Prática discursiva
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::FILOSOFIA DA EDUCACAO; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO
• Link de acesso: http://www.repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/1692

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