Linguagens e aprendizagem da matemática na EJA: desafios, preconceito lingüístico e exclusão

• Ano de defesa: 2010
• Autor(a) principal: MEDEIROS, Robson André Barata de
• Orientador(a): SILVEIRA, Marisa Rosâni Abreu da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Pará
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas
• Departamento: Instituto de Educação Matemática e Científica
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Matemática; Linguagem e línguas; Sociolinguística; Aprendizagem; Educação de adulto; Pará - Estado; Amazônia brasileira
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO DE ADULTOS; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
• Link de acesso: http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/2671

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