Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2013 |
| Autor(a) principal: |
Villar, Anna Carolina Pardini Vazzoler |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9575/acervo/detalhe/100069
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Resumo: |
O presente estudo tem por objetivo analisar as estratégias persuasivas presentes nos sites voltados para o público infantil, por meio da identificação e classificação dos anúncios veiculados em sites infantis. A fundamentação teórica deste trabalho foram as estratégias persuasivas baseadas por influências sociais desenvolvidas por Pratkanis. Este trabalho é de natureza qualitativa do tipo netnográfica e observacional participante. Foram três sites escolhidos para serem acompanhados, da onde se extraíram 14 anúncios para serem analisados: Discovery Kids, Nickelodeon e Cartoon Network. A primeira etapa foi constituída pela identificação dos anúncios nestes sites. Já na segunda parte, foi realizada a classificação destes anúncios. Os resultados do estudo apontam que banners, formato mais antigo de propaganda na internet, continua sendo o mais utilizado, seguido de advergames, hotsites e concursos culturais. Dentre os anúncios estudados a estratégia persuasiva fundamentada pela influência social mais utilizada foi baseada na exploração de relações sociais, sejam elas familiares ou com personagens queridos pelas crianças. A segunda estratégia mais utilizada foi a que estabelece clima favorável antes de enviar a mensagem comercial. Em terceiro lugar ficou a efetividade da mensagem persuasiva, juntamente com a estratégia que explora as emoções. |
