Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2020 |
Autor(a) principal: |
Assunção, Vanessa Karine de Almeida |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9575/acervo/detalhe/125500
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Resumo: |
Cada vez mais se tem expandido a preocupação especial com a formação de qualidade dos futuros enfermeiros. Além disso, também é temática de interesse a educação continuada para enfermeiros já atuantes na prática clínica, principalmente em áreas de atuação com riscos potenciais, a exemplo da gestão de medicamentos. O manejo farmacológico, como o cálculo, preparo e a administração de medicamentos é indispensável e são ações que devem ser realizadas corretamente, de forma minuciosa, a fim de garantir a segurança do profissional e do usuário. Nesse interim, o principal objetivo deste estudo centra-se em construir e validar uma tecnologia do tipo serious game para auxílio aos acadêmicos de enfermagem e profissionais enfermeiros, no conhecimento, cálculo, preparo e administração de medicamentos. Para tornar possível o alcance ao produto final, esta pesquisa foi realizada seguindo três etapas, no período compreendido de janeiro de 2019 a dezembro de 2020. Inicialmente realizou-se uma revisão integrativa da literatura, e, pautado nas principais lacunas detectadas nas bases científicas, desenvolveu-se a segunda etapa com a construção do serious game ProEnf Medicações. A terceira e última etapa do estudo refere-se à validação do artefato tecnológico, que foi realizada mediante a participação de dez experts na área de interesse, sendo a maioria mulheres (7), com média de idade de 42,8 anos, doutores (5), com mais de 20 anos de atuação (4), experientes em rotina assistencial (9) e na validação de tecnologias (8). O aplicativo foi avaliado quanto ao conteúdo e aparência. Referente aos objetivos da tecnologia, esta foi considerada válida com Índice de Validade de Conteúdo global de 0,91; as sessões referentes à estrutura e relevância obtiveram Índice de Validade de Conteúdo global de 0,92 e 0,95, respectivamente. Conclui-se que o serious game ProEnf Medicações foi considerado válido, com um Índice de Validade de Conteúdo geral de 0,93, e poderá ser utilizado para o processo ensino-aprendizagem de estudantes de enfermagem, e na educação continuada dos profissionais enfermeiros, despertando-os para o ensino de cálculo, preparo e administração de medicações. Descritores: Conduta do Tratamento Medicamentoso. Estudantes de Enfermagem. Enfermeiras e Enfermeiros. Desenvolvimento Tecnológico. Estudos de Validação. |