Elaboração e validação de tecnologia educativa em apoio ao uso profilático do Palivizumabe

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Souza, Maria Helena Carneiro de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9575/acervo/detalhe/121137
Resumo: O palivizumabe (PVZ) é um anticorpo monoclonal humanizado, utilizado como uma profilaxia da infecção pelo Vírus Sincicial Respiratório (VSR) que propicia imunização passiva. No Brasil o palivizumabe constitui um programa de saúde pública, pertinente e merece atenção dos profissionais e gestores de saúde. Este estudo objetivou elaborar e validar tecnologia educativa para o uso do Palivizumabe na prevenção da infecção pelo VSR no contexto de um hospital público terciário, no cumprimento das diretrizes estabelecidas pelo ministério da saúde que norteiam o seu protocolo de uso. Trata-se de uma pesquisa metodológica. Desse modo, este trabalho foi realizado por meio de quatro etapas, sendo estas: revisão da literatura; construção de um fluxograma para os profissionais da saúde; elaboração de uma cartilha educativa, para os pais e/ou cuidador e validação da cartilha educativa por juízes de conteúdo e de aparência. Como resultados, obteve-se a elaboração de uma cartilha educativa denominada ¿Para você que vai cuidar de mim com o palivizumabe¿, de modo a proporcionar o acesso à informação, bem como, a promoção da saúde e segurança das crianças atendidas pelo programa. A cartilha foi submetida ao processo de validação de conteúdo e de aparência com profissionais enfermeiros (juízes docentes e assistenciais). Obteve-se um Índice de Validação de Conteúdo (IVC) global de 0,92, referente ao conteúdo, clareza da linguagem, pertinência prática e relevância teórica. Sobre o quesito aparência foi utilizado o instrumento Suitability Assessment of Materials (SAM) e obteve-se uma média global de 7,91. Destarte, infere-se que o material é valido e pertinente, atendendo aos objetivos propostos. A avaliação e as sugestões dos juízes na validação do material educativo foram criteriosamente analisadas e acatadas, visando a melhoria e relevância da versão final desta cartilha. Descritores: Vírus Sincicial Respiratório. Enfermagem. Palivizumabe. Tecnologias em saúde.