Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2018 |
| Autor(a) principal: |
Rodrigues, Mabel Osório |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9575/acervo/detalhe/118092
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Resumo: |
O Centro cirúrgico é uma unidade fechada de risco onde se realizam procedimentos anestésico-cirúrgico, mesmo com tantos avanços tecnológicos e profundas melhorias voltadas às cirurgias, esta experiência é um momento estressante para o ser humano, sendo representado como um período de vulnerabilidade, limitações e ansiedade. Quando criança este fenômeno é intensificado, podendo acarretar alterações psicológicas, físicas e químicas. O objetivo deste estudo foi construir uma tecnologia baseada em realidade aumentada para crianças cirúrgicas, desenvolver e descrever as etapas do processo de construção de tecnologia e validar junto aos especialistas o conteúdo e aparência da tecnologia. Trata-se de uma pesquisa metodológica com abordagem qualitativa, desenvolvida em quatro fases: 1ª fase: Levantamento bibliográfico com a finalidade de embasamento teórico para elaboração do construto; 2ª fase: concepção e desenvolvimento do artefato tecnológico; 3ª fase: avaliação do protótipo por juízes especialistas e; 4ª fase: compilação e análise de dados. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade de Fortaleza (parecer n°2.785.354). Os juízes foram convidados através da técnica de amostragem não probabilística intencional. Utilizou-se o índice de validade de conteúdo (IVC) maior a 0,80. A concepção do protótipo teve seu conteúdo validado por especialistas que aprovaram os itens propostos. Conclui-se que a validação do conteúdo teve excelente IVC global (0,96) devendo-se assim ser considerado no contexto do ambiente cirúrgico pediátrico como um instrumento capaz de favorecer a adesão do paciente e equipe multidisciplinar a assistência humanizada e qualificada. |
