Crepúsculo do adolescer: a literatura como espaço de construção subjetiva na passagem do laço familiar para o laço social

• Ano de defesa: 2011
• Autor(a) principal: Souza, Carla Renata Braga de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Psicologia do adolescente; Psicanálise; Interdisciplinaridade
• Link de acesso: https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9575/acervo/detalhe/92927

Esta pesquisa tem por objetivo primordial a articulação entre o adolescer e a Saga Crepúsculo. Trabalhamos com o pressuposto de que a Saga traz elementos em sua narrativa, aos quais dão subsídios para pensá-la como uma metáfora do adolescer. Passamos pela teorização freudiana a respeito da adolescência, adotando, mais precisamente, o conceito de passagem adolescente, pensando este momento lógico, no qual o sujeito se move em direção às transformações subjetivas requeridas para a saída do laço familiar para o laço social. A relação entre o adolescente e a literatura está na origem desta pesquisa. A esse respeito, destacamos a literatura como uma possibilidade para a constituição subjetiva, esta através da reformulação da identificação e dos ideais para o adolescente. Para isso, a dissertação é composta de três eixos, nos quais discutimos a respeito: da construção do conceito adolescente na psicanálise, a partir da irrupção do real do corpo e das transformações psíquicas do sujeito perante perdas e reconstruções; da proximidade entre o adolescente e o vampiro, trazendo uma exposição a respeito da Saga Crepúsculo e uma breve articulação entre o adolescente e o herói; por fim, propomos uma reflexão sobre questões essenciais da adolescência: o processo subjetivo que move o sujeito em sua saída de casa, através da resignificação do olhar parental e da promessa de completude, em articulação com passagens da narrativa da Saga Crepúsculo. Palavras-chave: Adolescência. Psicanálise. Narrativa. Saga Crepúsculo. Interdisplinaridade.