Elaboração e validação de vídeo educativo para promoção do autocuidado do acesso vascular do paciente renal crônico

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Cabral, Stefany Pawer Teles
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9575/acervo/detalhe/126271
Resumo: A doença renal crônica (DRC) é uma doença progressiva e irreversível, resultado de um grande comprometimento da função renal, decorrente de doenças crônicas não controladas que acometem os rins, além de alterações nos estilos de vida. Para uma melhor qualidade da hemodiálise a FAV o acesso mais adequado para uso prolongado e mais utilizado. Nesse sentido, a utilização de estratégias tecnológicas como o vídeo educativo pode auxiliar o enfermeiro no processo de educação em saúde promovendo resultados positivos para os pacientes. Objetivou-se construir e validar um vídeo educativo para promoção do autocuidado com o a fístula arteriovenosa do paciente renal crônico. Trata-se de um estudo de desenvolvimento metodológico, desenvolvido em três etapas: revisão integrativa, planejamento e desenvolvimento do vídeo educativo e processo de validação do conteúdo com dez juízes. Realizou-se uma revisão integrativa com a finalidade de um embasamento teórico para elaboração do construto e foi dividido em 10 domínios que compuseram o vídeo: introdução, confecção da FAV, sangramento, pressão arterial, coleta de exames, higiene do braço da FAV, punção da FAV, sinais e sintomas de alerta, curativo e fechamento. O vídeo editado passou pela avaliação de dez juízes, profissionais da saúde e especialistas na área da nefrologia, onde avaliaram quatro domínios (objetivos, conceito de ideia, estrutura e apresentação, e relevância). Em todos os quatro domínios a tecnologia foi obteve IVC superior a 0,80 tanto na avaliação individual dos quesitos (I-CVI) como na avaliação geral (S-CVI/AVE). O vídeo educativo ¿Entendendo e cuidando da minha Fav ¿ foi elaborado e validado para promover o autocuidado do paciente para possíveis complicações do acesso e o entendimento sobre os cuidados que deve ter com a FAV. Com tudo a construção de materiais educativos como o vídeo se revela como uma valiosa estratégia de promoção a saúde, sendo capaz de incrementar a prática educativa da enfermagem. Palavras-chave: Doença Renal Crônica, Hemodiálise, Fístula Arteriovenosa, Enfermagem, Desenvolvimento Tecnológico.