Rubert, E. F. A. (2013). O guia didático do aluno como gênero textual: A produção de sentido que aproxima a educação a distância.
Referência de acordo com a norma ChicagoRubert, Evelyn Fuzeta Alves. O Guia Didático Do Aluno Como Gênero Textual: A Produção De Sentido Que Aproxima a Educação a Distância. 2013.
Referência de acordo com a norma MLARubert, Evelyn Fuzeta Alves. O Guia Didático Do Aluno Como Gênero Textual: A Produção De Sentido Que Aproxima a Educação a Distância. 2013.
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