A rubrica como literatura de cena: semiologia da didascália em Querô (Uma Reportagem Maldita), de Plínio Marcos e El Coordinador, de Benjamin Galemiri

• Ano de defesa: 2007
• Autor(a) principal: Jose Maria Lopes Junior
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Minas Gerais; UFMG
• Palavras-chave em Português: Benjamin Galemiri; Materialidade cênica; Formação do imaginário; Plinio Marcos; Teatro latino-americano; Literatura comparada Chilena e brasileira; Semiótica e literatura; Galemiri, Benjamin El coordinador Critica e interpretação; Literatura comparada; Teatro chileno SécXX História e crítica; Teatro brasileiro SécXX História e crítica; Literatura comparada Brasileira e chilena; Marcos, Plínio, 1935-1999 Querô Crítica e interpretação
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/1843/ECAP-6ZFGQ6

Esta dissertação trata do papel da rubrica no teatro latino-americano da segunda metade do século XX, examina suas características e funções, como concretizadoras da materialidade cênica ou formação do imaginário do leitor e como estilo particular de o dramaturgo visualizar o espetáculo posterior, procurando situá-las como literatura da cena. Estes aspectos são verificados a partir da análise semiótica da rubrica do texto dramática e sua relação com o texto espetacular especificamente na peça Querô - Uma reportagem Maldita, de Plinio Marcos - adaptadapelo próprio autor a partir de seu romance de mesmo título e na análise do texto dramático El Coordinador, de Benjamin Galemiri e do espetáculo O Coordenador, encenado pela Odeon Cia. Teatral. Analisa-se assim a relação da rubricca do texto dramático com o processo de concretização do espetáculo, destacando-se a maneira pela qual esta rubrica já descrita influencia no processo de leitura da obra e da encenação da peça.