Implementação da linguagem R no ensino de Estatística utilizando dados de Saúde Pública

• Ano de defesa: 2023
• Autor(a) principal: MATOS, Marcos Aurelio de Souza Alves
• Orientador(a): SPINDOLA, Flausino Lucas Neves
• Banca de defesa: SPINDOLA, Flausino Lucas Neves, CHAVES, Josenildo de Souza, SILVA, Fábio Nogueira da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Maranhão
• Programa de Pós-Graduação: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL/CCET
• Departamento: DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA/CCET
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: ensino de Estatística; linguagem R; Saúde Pública; Estatística descritiva; Statistics Teaching,; R Software, Public Health, Descriptive Statistics
• Área do conhecimento CNPq: Matemática
• Link de acesso: https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/5665

We present a practical way to approach the concepts in Descriptive Statistics in High School, using programming language R. The purpose is to take easy the teaching-learning process. The motivation will be through data taken from the Ministry of Health's database, Vigitel, which deals with the surveillance of non-transmissible chronic diseases through telephone survey. We will use the 2015 database, creating problem situations in which the use of R is necessary for the determination of measures of central tendency, dispersion, graphs and data analysis.